Суббота, 24.06.2017, 23:40
Мой сайт
Приветствую Вас Гость | RSS
Меню сайта
Категории раздела
Виды мышления [15]
Типы мышления [11]
Формы мышления [18]
Методики развития мышления [6]
Методы развития мышления [6]
Качество мышления [10]
Тренировка мышления [5]
Сила мышления Сила мысли [8]
Стили мышления [8]
Наш опрос
Оцените мой сайт
Всего ответов: 785
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
Главная » Статьи » Психология мышления » Формы мышления

В категории материалов: 18
Показано материалов: 1-10
Страницы: 1 2 »

Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Просмотрам
У человека преобладающим является зрительное восприятие. Так, например, мы часто знаем человека в лицо, хотя не можем вспомнить, как его зовут. За сохранение и воспроизведение зрительных образов отвечает зрительная память
Формы мышления | Просмотров: 2223 | Добавил: sova | Дата: 06.12.2012 | Комментарии (0)

Особое мышление дошкольника


"Почему дует ветер?", "Откуда берутся реки?", "Что в радиоприемнике?"... Десятки и сотни вопросов обрушивает на головы взрослых 4-5-летний малыш. Как правило, в спешке, в суете мы просто отмахиваемся от них, иногда, занятые своими мыслями, что-то отвечаем, иногда они заставляют нас задуматься. В самом деле, как объяснить ребенку, откуда появляются дети, почему трава зеленая? Пройдут годы, прежде чем ребенок будет готов к восприятию научной картины мира, узнает и поймет те "внутренние механизмы", которые лежат в основе озадачивающих его явлений. Но малыш не может и не хочет ждать: ответить ему надо сейчас, не откладывая.
Формы мышления | Просмотров: 2071 | Добавил: sova | Дата: 10.09.2009 | Комментарии (0)

ПОНЯТИЕ КАК ФОРМА МЫШЛЕНИЯ

Способность познавать внешний мир посредствам идей, отражающих
предметы в их общих и существенных признаках, создает общезначимую
логическую форму мышления – понятие. Без понятия нельзя сформулировать
законы и выделить предметную сферу науки. Понятие помогает выделить
определенные классы вещей и отличить их друг от друга. Понятие выступает
как результат абстрагирования, то есть мысленного выделения существенных
свойств вещей и их обобщения посредством отличительных признаков.
Признаками называются черты сходства или несходства (различия)
предметов. Сходные признаки именуются общими, в них находит выражение
тождество предметов в некотором отношении. Термин "признак” обозначает то,
в чем предметы связаны друг с другом или отличны один от другого. Роль
признаков выполняют качества, свойства, связи и отношения. Признаки делятся
на простые и сложные, положительные и отрицательные. Положительными и
отрицательными являются только простые признаки. Например, простой
положительный признак – быть туристом и наоборот – не быть туристом.
Понятия делятся на единичные, в которых мыслится один предмет (студент
Иванов, парламент России), и общие, о множестве однородн
Формы мышления | Просмотров: 4844 | Добавил: sova | Дата: 29.05.2009 | Комментарии (0)

Формы мышления.
Умозаключения.

Умозаключение – это форма мышления, позволяющая из одного или нескольких суждений, называемых посылками, извлекать с помощью правил логики новое суждение - заключение. Когда исходные высказывания в правильно построенном умозаключении истинны, то и вывод его тоже обязательно будет истинным суждением.

Понятия и суждения как формы мышления формируются большей частью за пределами логики, которая берет их уже готовыми. Умозаключение же формируется из суждений именно по логическим правилам. На стадии умозаключения о вещах можно рассуждать, не обращаясь к ним самим. Достаточно иметь о них несколько верных высказываний. По этой причине, опираясь на правила умозаключения, наука получает возможность рассуждать о природных явлениях теоретически, постигать те их стороны, которые скрыты за внешней, доступной наблюдению поверхностью, проникать в недоступные при-родные глубины, обращаться мыслью в такие запредельные дали, которые можно изучать лишь умозрительно. Палеонтологам иной раз хватает одной кости для воссоздания всего облика давно вымерших животных. Сходные достижения имеются во всех других науках. Например, Демокрит догадался о существовании атомов, наблюдая, как истираются со временем каменные ступени храма. Много великих и малых тайн природы разгадано благодаря тонким и сложным рассуждениям. Цепь умозаключений выстраивается поройв целые обширные теории.

Формы мышления | Просмотров: 7085 | Добавил: sova | Дата: 29.05.2009 | Комментарии (0)

Развитие мышления в персоногенезе

Развитие мышления ребенка происходит постепенно. Поначалу оно в большой степени определяется развитием манипулирования предметами. Манипулирование, которое вначале не имеет осмысленности, затем начинает определяться объектом, на который оно направлено, и приобретает осмысленный характер.

Интеллектуальное развитие ребенка осуществляется в ходе его предметной деятельности и общения, в ходе освоения общественного опыта. Наглядно-действенное, наглядно-образное и словесно-логическое мышление -последовательные ступени интеллектуального развития. Генетически наиболее ранняя форма мышления – наглядно-действенное мышление, первые проявления которого у ребенка можно наблюдать в конце первого – начале второго года жизни, еще до овладения им активной речью.

Формы мышления | Просмотров: 2641 | Добавил: sova | Дата: 16.05.2009 | Комментарии (0)

Диссоциативная форма мышления в ауре
За годы работы с биоэнергетикой человека мне не раз приходилось наблюдать феномен, который я называю перемещением пространств реальности. Эти «пространства» подобны тем, которые описываются в топологии, когда в системе координат выбираются «наборы» доменов, содержащие некоторые сочетания свойств, над которыми потом можно выполнять определенные математические операции. Выражаясь языком психодпнамики, можно сказать, что существуют некие «пространства реальности» пли «системы убеждений», которые содержат мыслительные формы, отражающие верные или ошибочные представления о реальности. Каждая такая мыслительная форма содержит собственное определение реальности, напри-мер,- псе люди жестоки; любовь слаба; властвовать — значит чувствовать себя сильным и пребывать в безопасности. Исходя из своих наблюдений, я могу утверждать, что люди в своей повседневной жизни ежедневно перемещаются с уровня на уровень, из одного такого «пространства» в другое.
Формы мышления | Просмотров: 1372 | Добавил: sova | Дата: 13.05.2009 | Комментарии (0)

Художественный образ - форма художественного мышления

Художественный образ — форма мышления в искусстве. Это иносказательная, метафорическая мысль, раскрывающая одно явление через другое. Художник как бы сталкивает явления друг с другом и высекает искры, освещающие жизнь новым светом.

В древнеиндийском искусстве, согласно Анандавардхане (IX в.), образная мысль (дхвани) имела три основных типа: поэтическую фигуру (аламкара-дхвани), смысл (васту-дхвани), настроение (раса-дхвани). Каждый из этих типов образной мысли строился по законам художественного сопряжения, сопоставления разных явлений. Вот как, например, выражает поэт Калидаса дхвани настроения в «Сакунтале». Обращаясь к пчеле, которая кружится у лица его любимой, царь Душьянта восклицает: «Ты то и дело касаешься ее трепещущих глаз с их подвижными уголками, ты нежно жужжишь над ее ухом, как бы рассказывая ей секрет, хотя она и отмахивается рукой, ты пьешь нектар ее губ — средоточия наслаждения.

Формы мышления | Просмотров: 3017 | Добавил: sova | Дата: 13.05.2009 | Комментарии (1)

ПОНЯТИЕ КАК ФОРМА МЫШЛЕНИЯ

Понятие является одной из форм абстрактного мышления. Конкретные предметы и их свойства отражаются с помощью форм чувственного познания — ощущений, восприятий, предста­влений. Например, в данном апельсине мы ощущаем его свойства — круглый, оранжевый, сладкий, ароматный. Совокупность этих и других свойств дает восприятие (конкретный образ единичного предмета) данного апельсина, при этом мы отража­ем как его существенные свойства, так и несущественные. В понятии же отражаются лишь существенные признаки пред­метов.

Формы мышления | Просмотров: 1478 | Добавил: sova | Дата: 13.05.2009 | Комментарии (0)

Отличительные особенности ранних форм детского мышления

Наличие у ребенка 3-4 лет относительно многообразной мыслительной деятельности не исключает того, что эта мыслительная деятельность не только количественно, но и качественно отличается от зрелой мысли. Между мыслью ребенка и зрелой мыслью взрослого существует и преемственность развития, и разрывы непрерывности, "скачки", и единство, и различия, причем различия эти так же многообразны, как и сама умственная деятельность.

Формы мышления | Просмотров: 1981 | Добавил: sova | Дата: 13.05.2009 | Комментарии (0)

Основные формы мышления

Мышление (или познание) на стадии рассудка осуществляется в результате основанного на цели действия отдавания-и-принятия между чувственным содержанием и прототипами. Сначала должна быть правильно установлена цель. Правильная цель есть цель творения, основанная на Сердце (любви).

Как говорилось в разделе "Эпистемология", прототипы и образы отношения, формируемые в протосознании, связываются с подсознанием в нижнем центре посредством периферийных нервов. Они являются априорными (первоначальными) прототипами, с которыми человек рождается. Образы отношения становятся формами мысли, которые накладывают определенные ограничения на познание или мышление.

Формы мышления | Просмотров: 3149 | Добавил: sova | Дата: 13.05.2009 | Комментарии (0)

1-10 11-18
Форма входа
Поиск
Друзья сайта
  • Официальный блог
  • Сообщество uCoz
  • FAQ по системе
  • Инструкции для uCoz
  • Copyright MyCorp © 2017Бесплатный конструктор сайтов - uCoz