Психология дистанционного обучения

В этой статье мы рассмотрим психологическое восприятие дистанционного обучения. Начнем с описания того, что происходит в голове человека, когда он узнает что-нибудь. Прежде всего, изучение требует внимания. Для того чтобы быть эффективным, обучение должно завладеть вниманием. К сожалению, системы мозга, отвечающие и управляющие вниманием, а так же ответственные за процесс запоминания, устают очень быстро (в течение нескольких минут). Им нужно давать время на отдых каждые три минут из пяти, иначе они становятся гораздо менее восприимчивыми. Эти системы восстанавливаются достаточно быстро, но в процессе обучения должно учитываться чередование состояний «усталость/скука», чтобы процесс получения знаний был более эффективным. Другими словами, нужно искать способ стимуляции тех нейронов, которые не участвуют в процессе образования.